Tετράδια, στυλό, τσάντες, στολές και άλλα υλικά απαραίτητα για την εκπαίδευση είναι δαπανηρά και φέτος, περισσότερο από ποτέ. Μια χώρα όμως βάζει βαθιά το χέρι στην τσέπη!

Η έναρξη της σχολικής χρονιάς είναι μια περίοδος που συνοδεύεται από ενθουσιασμό για μαθητές και γονείς, αλλά και από σημαντικές δαπάνες για σχολικά είδη.

Ανάμεσα στα βασικά έξοδα περιλαμβάνονται τετράδια, στυλό, τσάντες, στολές και άλλο υλικό που είναι απαραίτητο για την εκπαίδευση. Ωστόσο, οι διαφορές στο κόστος αυτών των ειδών διαφέρουν σημαντικά ανάμεσα στις ευρωπαϊκές χώρες, επηρεάζοντας την οικονομική κατάσταση των οικογενειών.

Με βάση τις τελευταίες έρευνες, η Ιταλία είναι η χώρα στην Ευρώπη όπου οι γονείς ξοδεύουν το μεγαλύτερο ποσοστό του μέσου μηνιαίου μισθού μετά φόρων για την αγορά σχολικών ειδών. Αναλυτικά, το ποσοστό αυτό ανέρχεται στο 10,80%, ήτοι κατά μέσο όρο 202,71 ευρώ τον μήνα. Η Ιταλία βρίσκεται στην κορυφή της λίστας, γεγονός που υποδεικνύει τις αυξημένες απαιτήσεις για την εκπαίδευση, καθώς και το υψηλό κόστος ζωής στη χώρα.

Ακολουθεί η Ισπανία, όπου οι γονείς δαπανούν κατά μέσο όρο 9,24% του μισθού τους για σχολικά είδη, δηλαδή περίπου 190,32 ευρώ τον μήνα. Παρότι το ποσοστό αυτό είναι μικρότερο από της Ιταλίας, παραμένει σημαντικό και επιβαρύνει τις οικογένειες.

Η Γερμανία βρίσκεται στην τρίτη θέση της λίστας, με ένα ποσοστό 7,10% του μέσου μισθού που αντιστοιχεί σε 185,78 ευρώ τον μήνα για σχολικά είδη. Παρά την οικονομική της δύναμη, οι οικογένειες στη Γερμανία αντιμετωπίζουν και αυτές σημαντικές δαπάνες κατά την έναρξη της σχολικής χρονιάς.

Το Ηνωμένο Βασίλειο καταλαμβάνει την τέταρτη θέση, όπου οι γονείς ξοδεύουν κατά μέσο όρο 5,65% του μισθού τους για σχολικά είδη, ήτοι περίπου 162,68 λίρες (193,49 ευρώ). Εδώ, το υψηλό κόστος των σχολικών ειδών συνδυάζεται με τη γενικότερη αύξηση του κόστους ζωής.

Τέλος, η Γαλλία συμπληρώνει την πεντάδα με το χαμηλότερο ποσοστό μεταξύ των μεγάλων ευρωπαϊκών οικονομιών, καθώς οι γονείς ξοδεύουν το 4,84% του μέσου μισθού τους για σχολικά είδη, δηλαδή περίπου 140,34 ευρώ τον μήνα.