ΗΠΑ: Μαθήτρια αποβλήθηκε την πρώτη μέρα σχολείου επειδή αρνήθηκε να πετάξει τον καφέ της

Μια μαθήτρια λυκείου στη Νέα Υόρκη, η Julie Kaputa, αποβλήθηκε την πρώτη μέρα της σχολικής χρονιάς επειδή αρνήθηκε να πετάξει τον καφέ που είχε αγοράσει εκτός σχολείου, στο Beaver River Central School.

Μια μαθήτρια λυκείου στη Νέα Υόρκη, η Julie Kaputa, αποβλήθηκε από την πρώτη κιόλας ημέρα της νέας σχολικής χρονιάς στο Beaver River Central School, στο Castorland, επειδή πήγε στο σχολείο έχοντας μαζί της έναν καφέ που είχε αγοράσει εκτός σχολείου. Η ίδια υποστηρίζει ότι δεν είχε ενημερωθεί επαρκώς για τη νέα απαγόρευση.

Το περιστατικό σημειώθηκε στις 3 Σεπτεμβρίου, την πρώτη ημέρα λειτουργίας του σχολείου για τη νέα χρονιά, και προκάλεσε συζήτηση σχετικά με τον τρόπο εφαρμογής των νέων σχολικών κανονισμών.

Οι τρεις επιλογές που της έδωσε ο καθηγητής

Σύμφωνα με όσα δήλωσε η ίδια στο τοπικό μέσο WWNY, η Julie μπήκε στο σχολείο έχοντας μαζί της τον καφέ της και, όταν έφτασε στην πρώτη της τάξη, ο καθηγητής τής έδωσε τρεις επιλογές: είτε να πετάξει το ρόφημα, είτε να το πιει αμέσως, είτε να πάει στο γραφείο του διευθυντή.

Η μαθήτρια επέλεξε να μην πετάξει τον καφέ της και δεν τον ήπιε εκείνη τη στιγμή. Στη συνέχεια, της επιβλήθηκε αποβολή για παραβίαση του σχολικού κανονισμού που απαγορεύει στους μαθητές να φέρνουν στο σχολείο φαγητά ή ποτά αγορασμένα εκτός αυτού.

Η Julie και η μητέρα της αμφισβήτησαν την απόφαση, υποστηρίζοντας ότι ο συγκεκριμένος κανόνας είχε θεσπιστεί κατά τη διάρκεια του καλοκαιριού, χωρίς όμως οι μαθητές να ενημερωθούν επαρκώς για την αλλαγή. Η μαθήτρια, η οποία τα προηγούμενα χρόνια είχε βρεθεί στη λίστα των μαθητών με υψηλές επιδόσεις, εξέφρασε την επιθυμία να εφαρμοστούν οι σχολικοί κανονισμοί με τον τρόπο που προβλέπεται. Παράλληλα, έθεσε ερωτήματα σχετικά με τη διαδικασία με την οποία υιοθετήθηκε η νέα απαγόρευση, καθώς, όπως υποστήριξε, δεν είχε προηγηθεί δημόσια ακρόαση.

Η διεύθυνση παραδέχθηκε πρόβλημα στην ενημέρωση

Ο διευθυντής εκπαίδευσης του Beaver River Central School, Todd Green, παραδέχθηκε ότι υπήρξε πρόβλημα στην επικοινωνία κατά την εφαρμογή του νέου κανόνα.

Σχολιάζοντας τη στάση της μαθήτριας, ανέφερε ότι το σχολείο βλέπει θετικά το γεγονός ότι οι μαθητές υπερασπίζονται όσα πιστεύουν και εκφράζουν τη θέση τους, σημειώνοντας ότι μια τέτοια στάση δεν είναι συχνό φαινόμενο. Έτσι, το περιστατικό με τον καφέ ανέδειξε τελικά ένα ευρύτερο ζήτημα γύρω από την ενημέρωση των μαθητών για τους νέους κανόνες του σχολείου και τον τρόπο με τον οποίο αυτοί εφαρμόζονται.